Estudiante del CCH Azcapotzalco gana concurso con auto reciclado

La creatividad, la pasión por los autos y el compromiso ambiental se cruzaron en la historia de Angélica Mirian Montero Popocatl, estudiante del CCH Azcapotzalco, quien logró el primer lugar en un concurso internacional al construir un auto con residuos electrónicos.

Desde pequeña, Angélica encontró en el automovilismo una vocación que su familia impulsó sin prejuicios. A ese interés sumó otro igual de importante: el cuidado del medio ambiente. Ambas inquietudes se transformaron en un proyecto que hoy la coloca en el mapa internacional.

Un reto global con sello mexicano

La joven participó en Recover E, un certamen impulsado por Envision Racing que convoca a estudiantes de todo el mundo a crear réplicas de autos de Fórmula E utilizando materiales electrónicos desechados.

Sin experiencia previa ni herramientas especializadas, Angélica comenzó a construir su modelo con el apoyo de su hermano. El proceso no fue sencillo: uno de los mayores retos fue trabajar con baquelita, un material rígido y difícil de manipular. Aun así, avanzó con paciencia, ingenio y determinación.

El resultado fue un prototipo que no solo cumplió con los requisitos, sino que destacó por su calidad y concepto sustentable.

Primer lugar y reconocimiento internacional

Angélica compitió en la categoría de 12 a 16 años frente a participantes de distintos países. Su proyecto fue reconocido con el primer lugar y difundido en plataformas internacionales.

Aunque no pudo realizar el viaje a Londres incluido en el premio, su logro fue celebrado en México, en un evento realizado en el Autódromo Hermanos Rodríguez.

“Representar a México fue algo muy emocionante. También demuestra que las mujeres podemos estar en áreas como la ingeniería automotriz”, expresó.

Más allá del premio: inspiración y futuro

Para Angélica, el reconocimiento va más allá del resultado. Su historia refleja que la innovación puede surgir desde el aprovechamiento de materiales que suelen desecharse y que la ciencia y la tecnología también pueden ser espacios de inclusión.

A futuro, planea estudiar medicina y especializarse en neurocirugía, sin dejar de lado su interés por la ingeniería automotriz y el medio ambiente. Su meta es generar un impacto integral entre la salud y el entorno.

Además, ya impulsa iniciativas ecológicas dentro de su comunidad escolar, con proyectos que buscan fomentar la conciencia ambiental entre estudiantes.

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